FATTORI "C": Spazio, Tempo, Informazione_ Manuel Gausa (estratti della lezione)

mercoledì 27 aprile 2011

Spazio, Tempo, Informazione_ Manuel Gausa (estratti della lezione)

OPEN logica aperta

spazio, tempo e architettura _ spazio, tempo e informazione

> cambio di logica

DISPOSIZIONI NELLO SPAZIO

ordini, forme e formulazioni

FORMAZIONI / FORMULAZIONI

(RI) CRESCITA

MAGLIE e CIRCUITI

TOPOGRAFIA

ibridi e naturale-artificiale

"NATUFICIOS"

Logica aperta: nozioni, condizioni, parametri

Manuel Gausa, Open. Arquitectura y ciudad contemporanea. Teoria e historia de un cambio, Actar Ed., Barcelona, 2010

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FATTORI "C": UNA GINCANA DIDATTICA

“Progettare è generare relazioni con lo spazio e non soltanto realizzare forme
in esso”. Il corso ha come obiettivo introdurre lo studente del primo anno alla
progettazione architettonica, ovvero nel binomio “proiezione/progettazione”
spaziale, attraverso un approccio multiplo, generato in differenti spazi, tempi
e scale, associato ai concetti di habitat, città, luogo e ambiente.
Il corso propone la celebrazione, entusiasta e critica allo stesso tempo, dell’architettura
attraverso il divertimento, combinando piacere e di precisione, si
vuole introdurre lo studente nei concetti tradizionali della percezione, rappresentazione,
forma, ordine, geometria, struttura, concetto, espressione e
comunicazione, interpretati in maniera contemporanea, cioè combinando i
concetti di spazio, tempo e informazione.
Il corso combina la metodologia empirica, quella analitica e quella comparativa.
Attraverso diversi ragionamenti trasversali, basati sul “salto di scala”
e sulla “estrapolazione concettuale”, lo studente si avvicina sia in maniera
teorica che soprattutto empirica al progetto architettonico.
Il corso prevede lezioni teoriche (master class), con momenti di partecipazione
e di intercambio concettuale (brain storming), prove empiriche
brevi (ex-tempore: 1 mattina) ed esercizi di sviluppo progettuale medio (15
giorni) e lungo (3 mesi).
Il corso si struttura come una grande e intensa GINCANA di prove ed esercizi
che combinano diverse esperienze creative organizzate in una sequenza di
giornate ciascuna delle quali è associata a uno degli N “fattori C” progettuali
proposti. La GINCANA terminerà in un grande workshop finale di partecipazione
collettiva.
L’idea di gioco e l’idea di esplorazione, l’inquietudine teorica e l’esperienza
pratica, l’esercizio e la riflessione si connettono vicendevolmente per tutta la
durata del corso.